460 milioi neska-mutil bizi dira larrialdi egoeran, historiako kopururik handiena

Gatazka armatuek mundu osoko haurren eskubide eta ongizaterako arrisku nagusietako bat dira. Beren osotasun fisikoa mehatxatzen ez ezik, errotik kentzen ditu eta mugitzen ari diren bizitzaren arriskuen aurrean jartzen ditu, besteak beste, indarkeria, sexu abusu eta esplotazioa, salerosketa eta familiengandik banantzea. Gainera, gatazka-testuinguruetan, 72 milioi neska-mutil ez daude eskolan, neskei gehien eragiten dien errealitatea.

Bestalde, mundu osoko 333 milioi neska-mutil (edo 6tik 1) muturreko pobrezian bizi dira (eguneko 2,15 dolar baino gutxiagorekin), batez ere Saharaz hegoaldeko Afrikako eskualdean. Eta munduko haurren ia erdia (1.000 milioi inguru) klima eta ingurumen arriskuak jasateko arrisku handia duten herrialdeetan bizi dira. Gaur egungo haurrak aurreko belaunaldiko edozeinek baino ingurune ezusteko eta arriskutsuago baten aurrean daude.

Run for a Cause-n parte hartuz, neska-mutil horietako asko haien bizi-baldintzak hobetzen eta kalitatezko hezkuntza eskuratzen lagundu dezakezu. Edizio honetan bildutako diruak Entreculturasek eta Aboanek Txad, Libano, Tanzania edo Espainia bezalako herrialdeetan (Valentzian Dana-ren ondorioak kontuan hartuta) egiten duten lanera bideratuko dira, larrialdi-testuinguruetan bizi diren haurrek espazio seguru bat izan dezaten. jolasteko, ikasteko eta hazteko.

Eskola haien aterpea delako, seguru sentitzen diren eta etorkizun hobeago baten itxaropena mantentzen duten lekua.

Libano_MacarenaRomero
© JRS Líbano
IMG_0188
© Entreculturas Valencia
Soumaya, 20 yo, High Secondary student, was affected by the closure of schools due to COVID19 affected the school of young refugees in Djabal refugee camp, Chad. Credits to Irene Galera-JRS Chad
© Irene Galera / JRS Chad

Hezkuntzak etorkizunari itxaropenez begiratzea ahalbidetzen die.

Eskolak beren burua babesteko tresnak, gerrak eragindako trauma gainditzeko arreta psikosoziala, eguneroko janaria eta bizikidetzarako, segurtasunerako eta bakerako espazio bat eskaintzen die.

Hezkuntza funtsezkoa da gatazkaren aurrean elkarrizketa sustatzeko, etsaitasunaren aurrean enpatia, errefusaren aurrean onarpena. Hezkuntza ezinbestekoa da bakearen kultura sortzeko, mundu justuago eta solidarioago bat eraikitzeko. Eskola aterpe bat da.

Gure proiektuen bidez, testuinguru ahulean dauden haurrak eta haien familiak eta komunitateak zerbitzatzen, babesten eta laguntzen ditugu. Arreta humanitarioa, arreta psikosoziala, hezkuntza-laguntza eta jolaserako eta bizikidetzarako espazioak eskaintzen dizkiegu, euren errutina berreskuratu eta etorkizun duin batera iristeko aukera ematen dietenak.

Jarraian Entreculturasek eta Alboanek larrialdi testuinguruetan hezkuntza eskubidearen defentsan egiten duten lanaren adibide batzuk erakusten dizkizugu:

Libanok hamarkadak daramatza krisiak bizitzen, azken irailetik jasandako bonbardaketek eragindako azkena, milaka hildako eta milioi bat pertsona baino gehiago lekualdatuz.

Bertan hamarkada bat baino gehiago daramagu Jesuit Errefuxiatuen Zerbitzuarekin (JRS) elkarlanean, gerratik ihesi doazen herrialdera ia bi milioi errefuxiatu siriar etorrerari erantzunez. Lehen unetik, mutil, neska eta emakumeentzako babes-espazioak landu genituen kalitatezko doako hezkuntzaren bidez eta oinarrizko beharren banaketarekin batera osasun psikosozialen bidezko sarbidearekin batera.

Azken urteotan haur eta lehen hezkuntzako sei eskola formal eta hezkuntza ez-formaleko eskola bat lagundu ditugu, 2.975 neska-mutilen urteko eskolatzea adierazten dutenak, hiru gizarte-zentro non buru osasuna ikasleei eta haien familiei ematen zaien gizartearen bidez. langileak eta psikologoak, urtero lanbide bat ikasteko aukera duten prestakuntza-ikastaroetan parte hartzen duten 275 emakumeentzako bizibide-proiektuaz gain, emakumeei beren eskubideak gauzatzeko eta parte hartzeko ahalduntzea. familien bizitza ekonomikoan. Aipatutakoez gain, ikastetxeek egunero otorduak eskaintzen dizkie ikasle guztiei eta ikasle bakoitzari eskola-materiala, tenperatura baxuei aurre egiteko neguko kitak eta oinarrizko higiene-kitak eskaintzen zaizkie.

Gaur egun, Libanon urteetako lanean eta milaka neska-mutiko eskolan egon ostean, Israelgo bonbardaketen areagotzeak esku-hartzearen egokitzapena suposatu du eta gure lana larrialdi humanitarioari erantzutera bideratu da. Lurrean dagoen taldea koltxoi, burko, mantak, janaria, higiene eta hilekoaren higieneetarako kitekin osatutako laguntza humanitarioa banatzen ari da eta nazionalitate ezberdinetako desplazatuentzako bi aterpe jarri ditugu, su-etenaren zain. Gainera, neska-mutilentzako babes-espazioak sustatuko dira, haien segurtasuna eta egonkortasun sozio-emozionala sustatu nahian.

Tanzanian, JRS Burunditik eta Kongoko Errepublika Demokratikotik etorritako errefuxiatuentzako bi kanpamendutan egiten du lan. Nduta eta Nyarugusuko kanpamenduetan, erakunde hau erreferente bihurtu da desgaitasuna duten pertsonen zaintzan, behar bereziak dituzten neska-mutilak hezkuntza sisteman sartzea sustatuz.

Berriki ikerketak egin dira, testuinguru humanitario honetan kalitatezko hezkuntzara iristea eragozten duten oztopo nagusiak eta horien ondorio nagusiak ezagutzeko. Azterketa horietan, desgaitasunen bat duten neska-mutilek bi urtez eta egunean pare bat orduz bakarrik egoten direla ikusten da, aniztasun funtzionalik gabeko neska-mutilek 7 ordu baino gehiagorekin alderatuta. Horrez gain, ikerketaren arabera, udalekuetan desgaitasuna duten neska-mutilen eskola-matrikulazio tasa % 10etik beherakoa izan da, aniztasun funtzionalari egokitutako irakasleen prestakuntza, ekipamendu eta hornidura faltagatik, eta komunitateak ezintasunarekiko sentsibilizazioagatik.

Horregatik, JRSrekin batera, Entreculturas eta Alboan-en laguntzarekin, guztiontzako hezkuntza inklusiborako eskubidearen aldeko jarduerak garatzen ditu, irakasleentzako prestakuntza eskainiz, aniztasun funtzionalari egokitutako eskola-materiala banatuz, neskei eta haurrei lagunduz gurpil-aulkiak, betaurrekoak, protesiak eta audifonoak bezalako ekipamenduak eta ezintasunaren estigmari aurre egitea aniztasun funtzionala duten pertsonen pertzepzio positiboak eta tratu gizatiarragoa sortzeko.

JRS dagoeneko hezkuntza sisteman sartuta dauden desgaitasunen bat duten ia 400 neska-mutilekin ari da, horietatik %42 inguru neskak dira. Dena den, gehiago dira identifikatuta ez dauden neska-mutilak eta baliabide faltagatik edo familiaren kontzientziagatik oraindik eskolara sartu ezin direnak.

Proiektu hau beraiei ere zuzenduta dago, desgaitasuna hezkuntzara sartzeko muga izateari utzi diezaion.

Txad lakuko krisia larrialdi humanitario handi, konplexu eta luzea da, faktore konbinazio baten ondorioz sortua. Gatazkak, ingurumenaren narriadurak eta klima-aldaketaren ondorioetatik sortutako ahultasunak eragindako etengabeko arazoek elikadura-segurtasunik eza eta desplazamendu-maila handia eragiten dute, eta milioika pertsona laguntza humanitarioaren menpe geratzen dira. Biztanleriaren eta, bereziki, neska, mutil eta nerabeen babes ezak kezka handia du indarkeriaren areagotzearen ondorioz: bahiketak, ezkontza behartuak eta talde armatuetan behartutako erreklutamenduak. Nesken egoera bereziki larria da indarkeriaren eta krisi humanitarioaren eraginez.

Neska eta nerabeen babeserako nazioko lege-esparruan aurrerapenak izan arren, faktore soziokulturalak haien eskubideak ez direla errespetatzen dute. Txad lakuan, matrikulazioan genero desberdintasunak errealitate bat dira. Hori dela eta, Entreculturasek eta Alboanek, beren tokiko bazkidearekin, Jesuiten Errefuxiatuen Zerbitzuarekin (JRS), hezkuntza eskubidea defendatzeko ahalegin espezifiko eta ezberdinen behar horren oihartzunarekin bat egiten dute, bi sexuetako ikasleen matrikulazioa eta errendimendua areagotu eta mantentzeko lan eginez, nahiz eta krisi humanitarioaren testuingurua.

JRSk sustatutako hezkuntzarako sarbidearen bidez, eta hezkuntza-ingurune seguruak, babesgarriak, inklusiboak eta genero- eta gatazkei begira, erresilientzia handiagoa lortzen laguntzen dugu errefuxiatu, lekualdatu, itzuli eta lekualdatutako haur eta nerabeen harrera. Horrek lagunduko du belaunaldi honi tresna handiagoak izango beren komunitateetan bakearen etorkizuna eraikitzeko.

Gaur egun, Entreculturas, Alboan eta JRS esku-hartze berri bat abiarazten ari dira, errefuxiatu, barne lekualdatu, itzuli eta harreran dauden haur eta nerabeei zuzenduta, neska, mutil eta nerabeen erdiak baino gehiago eskolatuta ez dauden 5 eskoletan. Krisi humanitarioek, gatazkek eta hondamendi naturalek kaltetutako 6 eta 17 urte bitarteko 9.840 neska, mutil eta nerabek ikasketa-espazio babesgarri eta inklusiboak izango dituzte. Gainera, esku-hartzea biztanleriaren %20ra ere iritsiko da zeharkako onuradun gisa (9.000 pertsona inguru, %51 emakumeak).

Valentzian, DANAk erakutsi zigun zein zaurgarri garen. Ekaitzak uholdeak atzean utzi zituen etxebizitzak, eskola azpiegiturak eta senideen galerak kaltetutako familiak.

DANAk bere bide guztia suntsitu du Valentziako probintziako 70 herri eta auzo baino gehiagotan. Orduz geroztik, Entreculturas beste erakunde jesuitekin sarean jarri da erantzun integrala emateko eta pertsona ahulenen premiazko beharrei erantzuteko. Hainbat laguntza- eta elkartasun-mekanismo aktibatu dira: bakarka edo modu antolatuan kaltetutako eremuetara jo duten herritarrak, baita gizarte- eta erlijio-erakundeak ere, beren baliabide guztiak indarrak batzeko eta biztanleria bati baino gehiagori laguntzeko erabili dituztenak. behar den guztiarekin tragedia honek jo dituen 500 mila lagun.

Valentziako Jesusen Lagundiaren taldeekin batera larrialdiari erantzuteko tokiko ahaleginak batu ditugu. Batez ere pertsona ahulenengan jartzen dugu arreta, adingabeak, migratzaileak, bakarrik dauden adinekoak edo buruko osasun arazoak dituzten pertsonei, kasu gehienetan laguntza sarerik ez dutenei. Lehen larrialdi fase honetan 17 udalerritan zuzeneko laguntzara bideratzen gara.

Arrupe Zentrotik, artikulazio eta topagune gisa, laguntzak koordinatu dira San Jose Ikastetxeen hezkuntza eta lehen larrialdi ekintzaren bitartez. Jesuiten Migratzaileen Zerbitzuaren (SJM) eta ECCA sozialaren bitartez, biztanleria ahulenarekin lana egin da. Eta Entreculturasetik, elkartasun eta hiritartasun globalaren ekintzak aktibatu dira. Era berean, herrialde osoko erakundeek eta aliatuek bide ezberdinetan lagundu eta laguntzen aritu dira: diru laguntzarekin, elikagaiak eta oinarrizko hornigaiak jaso eta entregatu, otoitz eta hausnarketa egunetan.

Haurrek, aisialdirako eta ikasteko espazio seguruen galerari aurre egin diote, euren etxeak, eskola azpiegiturak eta parkeak eta plazak bezalako espazioak hondatuta. Naturaren indarrak gure ahultasuna eta klima aldaketaren aurka jarduteko premia gogorarazi zigun. Lasterketaren bidez, kaltetutako komunitateen berreskurapenaren alde egingo dugu.